| 3D모델링(2) |
본 과목은 AutoCAD, Photoshop을 활용하여 설계 및 디자인 분야에서 자신의 아이디어를 표현할 수 있는 능력을 배양하는데 있다. |
| 3D모델링(3) |
건축설계 및 시공에 관련된 전산프로그램의 실무 운용능력을 배양함에 있다.
실무 프로그램으로는 한글문서작성, 엑셀을 이용한 데이터의 가공 및 편집, 그리고 파워포인트를 이용한 프리젠테이션 능력 습득, 인터넷을 이용한 행정전산망 프로그램을 다루는 방법등을 습득하도록 한다 |
| BIM설계 |
BIM을 처음 접하는 학생도 따라 하면서 BIM의 개념과 기능을 이해할 수 있도록 Quick Start로 시작을 열고, 건축 분야의 설계, 시각화, 분석, 도면화 등 Revit의 다양한 기능 관련 전문화된 설명으로 Revit의 광범위한 기능에 대하여 체계적으로 학습한다. |
| 건설전산응용적산 |
컴퓨터 프로그램(골조/마감/내역)을 이용하여 수량과 내역을 동시에 산출하는 방법을 학습한다 |
| 건축법규실무 |
건축법규의 후속 강의로서 건축법규에 대한 이해를 바탕으로 건축법을 적용하는 방법을 실제 사례를 중심으로 학습한다. |
| 건축사 |
고대에서 현대에 이르기까지 건축의 발달과정, 건축이념, 시대별 건축양식, 구조, 재료, 의장적 특성을 건축학적 문화사적 측면에서 다루는 과목이다. 그리스,,로마 건축부터 20세기 현대건축까지 서양건축의 전반적인 흐름을 이해함으로써, 건축 창작활동에 응용할 수 있다. |
| 건축설계(2) |
건축설계(1)에서 익힌 내용을 바탕으로 학생 스스로의 창의력을 개발하고 실무 적응력을 증진시키기 위해 가상적인 과제(주택, 사무소 등을 중심으로)를 설정하여 그 내용에 부합한 이론을 체계적으로 정리함과 동시에 독창적인 설계안을 제시하게하여 학생 스스로의 설계능력을 배양시키는 내용으로 구성된다. |
| 건축적산 |
건축적산이란 건설공사를 위해 필요한 재료량과 인건비를 산정하는 것을 의미하며 합리적인 공사 수행을 위해 매우 중요한 부분이다. 정확하고 합리적으로 본 강의를 통해 건설공사에 있어서 자재, 인력 등에 대한 물량 및 비용을 정확하고 합리적으로 산정할 수 있는 사고와 능력을 기른다. |
| 건축코스트디자인 |
설계도면과 시방서에 의거하여 재료비 및 인건비를 인출하여 공사 금액을 산출하는 방법을 학습한다 |
| 실내디자인론 |
건물실내의 공간, 형태, 색채, 표현에 대한 계획 및 조형원리, 가구 및 장비 등의 설계 및 배치계획 등 실내디자인에 대한 제반 이론과 용도, 기능 그리고 분위기에 따라 이상적으로 장식하는 방법을 배운다. |
| 인테리어설계(1) |
건축실무도면실습은 건축설계 실시도면 작성이나 건축시공을 위한 건축물의 단면구조를 이해하고, 실습을 통하여 각종 상세도 및 철근배근도를 작성함으로써 실무적응능력을 배양한다. 아울러 건축산업기사 2차시험을 준비하는데 도움을 주고자 한다. |
| 인테리어설계(2) |
제도일반, 도면 표시법 등에서부터 구조물 각 부문의 정확한 형태와 크기, 접합방법 등을 익히고 나아가 주택, 아파트, 사무소, 학교, 호텔, 병원, 교회, 극장, 체육관, 미술관 등 각종 건물들의 평면도, 입면도, 단면도, 상세도, 투시도 등의 설계도 작성법 및 모형제작을 지도하여 건축실무나 작품에 직접 응용할 수 있는 능력을 배양한다. 제도 및 설계계획연습을 통하여 점진적으로 실내디자인제도를 이해하고 설계·제도능력을 길러나 갈 수 있도록 기초적인 사항부터 체계적으로 배운다. |
| 인테리어시공실습(1) |
인테리어 시공실무 적응 능력을 증진시키기 위하여 실내건축을 위한 설계, 재료, 가구, 시공, 설비 등이 통합되는 과정을 학습하고 실습을 통하여 인테리어 시공현장에서 이루어지는 도장, 방수 등의 시공기술을 익힌다. |
| 인테리어시공실습(2) |
인테리어 시공실무 적응 능력을 증진시키기 위하여 실내건축을 위한 설계, 재료, 가구, 시공, 설비 등이 통합되는 과정을 학습하고 실습을 통하여 인테리어 시공현장에서 이루어지는 도배, 시트 등의 인테리어 수장공사 기술을 익힌다. |
| 캡스톤디자인 |
건축설계(1), (2)에서 익힌 내용을 바탕으로 산업체와 연계하여 현장적용이 가능한 가상 프로젝트를 산학 공동지도에 의해 수행함으로써 창의력을 개발하고 실무적응능력을 증진시킨다. |
| 현장실습(2) |
기존의 현장실습시간을 확대하여 학생들에게 동기부여 및 현장감을 심어주는데 기여한다. |
